scuola secondaria I grado
STANDARD

Scuola Secondaria di I grado

La scuola secondaria di primo grado fa parte del primo ciclo di istruzione, articolato in due percorsi scolastici consecutivi e obbligatori.

Cos'è

La scuola secondaria di primo grado fa parte del primo ciclo di istruzione, articolato in due percorsi scolastici consecutivi e obbligatori: la scuola primaria che dura cinque anni, e la scuola secondaria di primo grado che dura tre anni.
Il Decreto del Presidente della Repubblica 89 del 2009 ha disciplinato il riordino del primo ciclo (e della scuola dell’infanzia).
Il Decreto del Presidente della Repubblica 122 del 2009 ha regolamentato il coordinamento delle norme per la valutazione degli alunni.
Iscrizioni
La frequenza alla scuola secondaria di primo grado è obbligatoria per tutti i ragazzi italiani e stranieri che abbiano concluso il percorso della scuola primaria.
Il primo ciclo di istruzione si conclude con un esame di Stato, il cui superamento costituisce titolo di accesso al secondo ciclo di istruzione.
Orari di funzionamento
L’orario settimanale delle lezioni nella scuola secondaria di primo grado, organizzato per discipline, è pari a 30 ore (articolo 5, Decreto del Presidente della Repubblica 89 del 2009).
In base alla disponibilità dei posti e dei servizi attivati, possono essere organizzate classi a tempo prolungato. Esse funzionano per 36 ore settimanali di attività didattiche e insegnamenti con obbligo di due-tre rientri pomeridiani, con o senza mensa.
Su richiesta della maggioranza delle famiglie, il tempo prolungato può essere esteso a 40 ore.
Classi
Le classi prime di scuola secondaria di primo grado sono costituite, di norma, con un minimo di 18 alunni e un massimo di 27 (ma possono diventare 28 se ci sono resti). Qualora si formi una sola classe prima, gli alunni possono essere 30.
Nelle scuole ubicate nelle piccole isole, nei comuni di montagna e nelle zone abitate da minoranze linguistiche è possibile costituire classi con almeno 10 alunni.
Nelle stesse zone, se non si raggiungono i numeri per formare classi distinte di prime, seconde e terze, è possibile attivare classi con alunni dei diversi anni di corso, che però non devono accogliere più di 18 alunni.
Le classi di scuola secondaria di primo grado che accolgono alunni con disabilità sono costituite, di norma, con non più di 20 alunni, qualora gli alunni disabili siano in situazione di gravità. (articolo 5 Decreto del Presidente della Repubblica 81 del 2009).
Discipline di studio
Il decreto ministeriale 254 del 2012 ha individuato le discipline di studio per gli alunni delle scuole secondarie di primo grado, obbligatorie dall’anno scolastico 2013-2014:
– Italiano
– Lingua inglese e seconda lingua comunitaria
– Storia
– Geografia
– Matematica
– Scienze
– Musica
– Arte e immagine
– Educazione fisica
– Tecnologia.
A queste discipline si aggiunge l’insegnamento di Cittadinanza e Costituzione (introdotto con la legge 169 del 2008).
Inoltre, per gli alunni che se ne avvalgono, è previsto l’insegnamento della religione cattolica per un’ora settimanale. Gli alunni che non se ne avvalgono possono optare per lo studio di una materia alternativa,  lo studio individuale assistito o possono richiedere l’ingresso posticipato o l’uscita anticipata.
Il Decreto del Presidente della Repubblica 89 del 2009 (articolo 5) ha individuato anche gli orari di insegnamento per ogni disciplina o gruppi di discipline, sia per le classi a tempo ordinario sia per quelle a tempo prolungato.
Su richiesta delle famiglie, le due ore di seconda lingua comunitaria possono essere destinate al potenziamento della lingua inglese.

A cosa serve

La scuola secondaria di primo grado, attraverso le discipline,
  • stimola la crescita delle capacità autonome di studio e di interazione sociale
  • organizza e accresce, anche attraverso l'alfabetizzazione e l'approfondimento nelle tecnologie informatiche, le conoscenze e le abilità, anche in relazione alla tradizione culturale e alla evoluzione sociale, culturale e scientifica della realtà contemporanea
  • sviluppa progressivamente le competenze e le capacità di scelta corrispondenti alle attitudini e vocazioni degli allievi
  • fornisce strumenti adeguati alla prosecuzione delle attività di istruzione e formazione
  • introduce lo studio di una seconda lingua dell'Unione europea
  • aiuta a orientarsi per la successiva scelta di istruzione e formazione (Legge 53 del 2003).

Come si accede

Fermo restando l’obbligatorietà nel selezionare il TEMPO SCUOLA prescelto nell’apposita sezione della domanda on line;

tenuto conto che, per il prossimo anno scolastico 2024-2025, la scuola secondaria ha introdotto NOVITA’ in riferimento alle lingue comunitarie:

  • INGLESE POTENZIATO –  5 ore di lingua inglese (3 curriculari+ 2 di potenziamento) senza la seconda lingua comunitaria, spagnolo;
  • SPAGNOLO POTENZIATO –  3 ore di inglese curriculari + 2 ore di spagnolo curricolari + 1 ora di CLIL in spagnolo su una disciplina concordata dal Collegio dei docenti;

i soli genitori interessati ad una delle offerte formative sopra richiamate potranno indicare nel modulo di iscrizione, SEZIONE SERVIZI OFFERTI DALLA SCUOLASI o NO.

Si precisa che le sezioni a Inglese potenziato potranno essere solo 2 (una a Tempo normale ed una a Tempo prolungato).

IN CASO DI ASSENZA DI INTERESSE AD UNA DELLE DUE OPZIONI LINGUISTICHE SOPRA RICHIAMATE, SARÀ SUFFICIENTE AVER SELEZIONATO, ALL’INTERNO DELLA DOMANDA, IL TEMPO SCUOLA

A partire dal corrente anno scolastico è stata messa a disposizione la Piattaforma Unica https://unica.istruzione.gov.it/it quale punto di accesso unico per usufruire dei principali servizi e strumenti del Ministero.

All’interno della Piattaforma Unica è presente il nuovo punto di accesso alle iscrizioni on line, con tutte le informazioni utili per la procedura (“Iscrizioni”). Sono altresì presenti specifiche sezioni per accompagnare le famiglie e gli studenti della scuola secondaria di primo grado nella scelta del percorso formativo e professionale successivo (“Il tuo percorso”) in relazione alle competenze e aspirazioni (“E-Portfolio” e “Docente tutor”), nonché all’offerta formativa (“Guida alla scelta”) e agli sbocchi professionali del territorio di riferimento (“Statistiche su istruzione e lavoro”).

Accedendo all’area riservata della Piattaforma Unica,  (https://unica.istruzione.gov.it/it/orientamento/iscrizioni), i genitori e gli esercenti la responsabilità genitoriale (affidatari, tutori) possono accedere al sistema di iscrizioni on line all’interno della Piattaforma, utilizzando le proprie credenziali SPID (Sistema Pubblico di Identità Digitale), CIE (Carta di identità elettronica), CNS (Carta Nazionale dei Servizi) o eIDAS (electronic IDentification Authentication and Signature).

Struttura responsabile dell'indirizzo di studio

Luoghi in cui viene erogato l'indirizzo di studio

  • indirizzo

    Via Emilia 53/55 – 20090 Buccinasco (MI)

  • CAP

    20090

  • Orari

    Dalle 08:30 alle 16:30

Programma di studio

La ripartizione dell’orario tra le varie discipline sarà la seguente:

Materia Moduli
Italiano 6
Approfondimento in materie letterarie 1
Storia / Geografia 3
Matematica / Scienze 6
Lingua comunitaria Inglese 3
2a Lingua comunitaria Spagnolo 2
Arte 2
Musica 2
Scienze motorie 2
Tecnologia 2
I.R.C. o attività alternativa 1
Laboratori area letteraria 2
Laboratori area scientifico-matematica 2

CLASSI PRIME
Laboratorio di Teatro

Finalità

  • motivare alla produzione scritta e orale;
  • arricchire il lessico;
  • descrivere e rielaborare esperienze attraverso linguaggi diversi (prosa, poesia, mimica espressiva).

Il laboratorio prevede un percorso attraverso letture, giochi di parole, visione di immagini per facilitare la comunicazione, l’espressione dei sentimenti e la rielaborazione delle esperienze personali.

Laboratorio di Informatica

Finalità

  • utilizzo responsabile delle nuove tecnologie per reperire, conservare, produrre, presentare le informazioni;
  • specificità dell’uso del computer in rete locale;
  • sviluppo della creatività, nell’esprimersi con un linguaggio diverso, divertente, efficace;
  • conoscenza di base dei seguenti programmi: Paint, Word, Power Point, Excel.

CLASSI SECONDE

Laboratorio di Scrittura Creativa

Finalità

  • esplorare le proprie possibilità fisiche ed emotive;
  • sviluppare le capacità di ascolto, osservazione, apprendimento mnemonico, concentrazione;
  • imparare a vivere e lavorare in gruppo.

Il laboratorio prevede un percorso di avvicinamento al teatro con letture e analisi delle scritture teatrali,
letture teatralizzate, allestimento di semplici spettacoli.

Laboratorio di geometria

Finalità

  • approccio sperimentale alla geometria con costruzione e uso di modelli;
  • attività con il supporto di programmi informatici specifici.

CLASSI TERZE

Laboratorio di Comunicazione

Finalità

  • conoscere ed analizzare i media: giornali, tv, pubblicità, cinema, internet;
  • riflettere sul linguaggio dei mass-media;
  • promuovere negli alunni una maggior capacità di analisi e interpretazione dei contenuti mediali.

Laboratorio scientifico/informatico

Finalità

  • capacità di cogliere la complessità di un problema;
  • saper individuare e controllare le grandezze in gioco distinguendo variabili e costanti partendo dall’attività sperimentale;
  • uso dell’informatica come supporto all’attività scientifico sperimentali di laboratorio.

Orario delle classi

Le attività didattiche si svolgeranno da lunedì a venerdì con la seguente organizzazione oraria:

TEMPO ORDINARIO (30 Moduli)

Ora Attività
8:00 - 9:00 ATTIVITÀ DIDATTICA
9:00 - 9:55 ATTIVITÀ DIDATTICA
9:55 - 10:45 ATTIVITÀ DIDATTICA
10:45 - 10:55 INTERVALLO
10:55 - 11:50 ATTIVITÀ DIDATTICA
11:50 - 12:45 ATTIVITÀ DIDATTICA
12:45 - 13:40 ATTIVITÀ DIDATTICA

TEMPO PROLUNGATO (36 MODULI)

Ora Attività
8:00 - 9:00 ATTIVITÀ DIDATTICA
9:00 - 9:55 ATTIVITÀ DIDATTICA
9:55 - 10:45 ATTIVITÀ DIDATTICA
10:45 - 10:55 INTERVALLO
10:55 - 11:50 ATTIVITÀ DIDATTICA
11:50 - 12:45 ATTIVITÀ DIATTICA
12:45 - 13:40 ATTIVITÀ DIDATTICA
13:40 - 14:40 MENSA
14:40 - 15:30 ATTIVITÀ DIDATTICA
15:30 - 16:20 ATTIVITÀ DIDATTICA

N. B.: La scansione oraria e la divisione dell’anno scolastico (2 quadrimestri o un trimestre e un pentamestre) sono soggette alla delibera del Collegio Docenti del mese di settembre dell’anno in corso.

MODELLO ORGANIZZATIVO DEL TEMPO SCUOLA

Si offre la possibilità di scegliere tra due modelli organizzativi all’atto dell’iscrizione:

  • Modello del Tempo scuola Ordinario
    • 30 moduli curricolari
  • Modello del Tempo Prolungato
    • 36 moduli di cui
    • 30 curricolari
    • 4 di attività di approfondimento e laboratoriali
    • 2 di mensa e inter-mensa
    • L’orario giornaliero delle lezioni sarà articolato in 6 moduli dalle8.00 alle 13.40.
    • Mensa e Moduli pomeridiani saranno collocati nei giorni di lunedì e mercoledì con uscita alle 16.20.

N.B: La possibilità di scelta rimane subordinata all’assegnazione dell’organico da parte dell’Ufficio Scolastico Regionale.

Libri di testo

Emilia Libri 2024-25

pdf - 222 kb

Tempi e scadenze

2024

12

Set

Inizio anno scolastico

Ulteriori informazioni

Per gli alunni stranieri di recente immigrazione le ore destinate all’insegnamento della seconda lingua comunitaria possono essere dedicate all’insegnamento della lingua italiana.

Contatti

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